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IME Les Noisetiers

L’IME Les Noisetiers assure un accompagnement spécifique. Les enfants présentent dès
leur petite enfance des troubles du spectre autistique qui touchent toutes les fonctions
élémentaires de communication, de perception et donc de socialisation. L’environnement
jouera un rôle compensateur en fonction de la profondeur initiale du handicap.

Les principales modalités d’intervention

Les enfants, adolescents et jeunes adultes sont répartis en cinq groupes, encadrés par trois personnels éducatifs. Les enfants accueillis en accueil temporaire bénéficieront d’un lieu d’accueil individuel avec deux éducateurs référents, et en fonction de leurs capacités, selon leurs besoins et possibilités, pourront bénéficier d’une inclusion sur les autres groupes, notamment pendant le temps du repas et pour le suivi de certaines activités : travail sur table avec un schéma de travail, travail sur l’autonomie personnel (lavage desdents) et domestique (mettre la table, la débarrasser), et en activités sportives : randonnées, rencontres inter établissements…

Le projet d’établissement

Les actions de l’IME ont pour objet essentiel de :
• Offrir un soutien renforcé d’éducation en contribuant à fournir des méthodes structurantes de communication afin d’aider les usagers à vivre en collectivité, comprendre leur environnement, leur emploi du temps, la durée de chaque activité, les consignes des adultes et ainsi prévenir la manifestation de comportements problèmes.
• Encourager toutes recherches pédagogiques pour diversifier le plus possible des méthodes adaptées aux acquisitions scolaires, sociales et préprofessionnelles
• Adapter une approche médicale aux besoins comportementaux (apprendre aux personnes autistes à exprimer leurs douleurs, leurs souffrances, les aider à accepter les soins)
• Utiliser les dernières recherches en psychologie pour obtenir un comportement coopératif du jeune autiste dans ses apprentissages
• Réaliser des suivis éducatifs réutilisables grâce aux équipes éducatives et
thérapeutiques, et mesurer les progrès

​

Objectifs :
Il est mis en place des actions éducatives dans le respect :
• des choix de la personnes accueillie si possible ou de ses représentants légaux
• de l’intimité de la vie privée
• de l’intégrité physique
• de la sécurité et de la dignité de la personne accueillie.

Chaque jeune se voit garantir un Projet Personnalisé (PP) actualisé tous les ans et dès que nécessaire.

Composition de l'équipe

  • Directrice

  • Psychologues

  • Médecin pédopsychiatre

  • Chef de service éducatif

  • Assistante sociale

  • AES

  • Infirmière

  • Orthophoniste, ergothérapeutes

  • Educateurs spécialisés

  • Moniteurs éducateurs

  • Secrétaire

  • Comptable

  • Ouvriers qualifiés

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